viernes, 22 de mayo de 2009

Digestión

Nivel: 1° Año Medio
Asignatura: Biología
Unidad: 3, digestión

Aprendizajes esperados

Los alumnos y alumnas saben y entienden:

• la relación entre la organización estructura y función del sistema digestivo y
su papel en la transformación, absorción y asimilación de los alimentos;
• la digestión, a través de observaciones experimentales y análisis de datos,
como un proceso de simplificación de los alimentos necesario para su
absorción e incorporación al interior del organismo;
• la expresión de la actividad celular en los procesos fisiológicos de la digestión;
• el origen de ciertas enfermedades frecuentes del sistema digestivo.
http://http://www.uned.es/pea-nutricion-y-dietetica-I/guia/guianutr/proceso.htm

viernes, 15 de mayo de 2009

Nutrición

Unidad 2: Nutrición

Contenido: Función y composición de los alimentos

Aprendizajes esperados

Los alumnos y alumnas saben y entienden:

• la necesidad y el valor de una dieta equilibrada que combine alimentos de distintas características para lograr un aporte adecuado a los requerimientos energéticos y estructurales del organismo.

Recurso didáctico

lunes, 4 de mayo de 2009

power recurso didactico

Recurso Didáctico

ENSEÑANZA K-12

Nivel 1° año medio
Unidad 1: La célula
Aprendizajes esperados

Los alumnos y alumnas saben y entienden:

a. La célula como unidad funcional
Organización, estructura y función celular
Comparación entre células animales y vegetales

b. Universalidad de las moléculas orgánicas
Composición molecular de los organismos
Estructura y función de las moléculas orgánicas

c. Intercambio entre la célula y el ambiente

d. De células a tejidos, órganos y organismos
Metabolismo
Actividades celulares
Tejidos, órganos y sistemas

Los alumnos realizaran actividades atraves de las herramientas para la enseñanza K-12

herramienta para la clasificación visual: oredenen de mayor a menor segun la importancia de cada organelo celular.

herramienta explicando una razón: los alumnos enlacen ideas con respecto a los contenidos de la célula explicados en clase.

herramienta mostrando evidencias:los alumnos demuestran a través de evidencias y reforzar los contenidos débiles.

viernes, 17 de abril de 2009

http://rapidshare.com/files/222654313/sistema.htm.html
http://rapidshare.com/files/222653357/jmatchlisette.htm.html

Hot Patatoes

La cèlula como unidad funcional:

Aprendizajes esperados:

Los alumnos y alumnas saben y entienden:

Que las células son las unidades estructurales de todos los seres vivos
y que su actividad es la base de todas las funciones biológicas.
Conocer sus componentes basicos, como organelos celulares y sus funciones.

Actividades realizar:

Con ayuda del programa HOT PATATOES, se realizaran actividades ya que este programa presenta distintas opciones para que el alumno pueda resolver ejercicios, pueden ser puzzles, preguntas de alternativas, uniones con imagenes,crucigramas, entre otros.